Divulgados os resultados de participação e desempenho dos estudantes na avaliação de fluência leitora na área da 32ª CRE

Foto: 32ª CRE

A 32ª Coordenadoria Regional de Educação (32ª CRE) realizou na quarta-feira, 5, uma reunião para apresentar os resultados da participação dos estudantes na Avaliação Diagnóstica de Fluência Leitora em todos 11 municípios de sua área de abrangência. A avaliação faz parte de um programa que tem o objetivo de assegurar que todos os estudantes da Rede Pública gaúcha estejam alfabetizados até o final do 2º ano do Ensino Fundamental e foi realizada de 15 a 26 de abril deste ano.

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Dos 985 estudantes previstos, 952, totalizando um índice de 97%, participaram da avaliação. Nas escolas do estado, dos 425 alunos participaram 417; nas escolas municipais, dos 560 alunos participaram 535.

Deste grupo, em toda a área da CRE, 32% atingiram o nível de desempenho pré-leitor, 6% estão no nível 1, 3% no nível 2, 4% no nível 3, 19% no nível 4, 57% são considerados leitores iniciantes e 11% leitores fluentes.  A fluência na leitura tem a ver com a capacidade das crianças de lerem de modo fluído e em ritmo adequado.

Ao longo do encontro, do qual participaram articuladores regionais e municipais do Programa Alfabetiza Tchê, o grupo compartilhou boas práticas que melhoram os resultados e alinhou ações a partir dos resultados conhecidos.

Fonte: Rádio São Luiz com informações da 32ª CRE