Projetos sobre história e cultura afro-brasileira são apresentados na Mostra Científica Regional

Projetos desenvolvidos por estudantes de escolas estaduais da região foram apresentados e avaliados durante a fase regional da Mostra Científica 2026, realizada na quinta-feira, 22 de outubro, em São Luiz Gonzaga/RS. Organizada pela 32ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE), a atividade ocorreu na Associação Atlética Banco do Brasil (AABB) e teve como tema “55 anos do 20 de Novembro: Memória, Presença e Futuro”. A programação abordou aspectos históricos, culturais, sociais e científicos relacionados ao Dia da Consciência Negra, reunindo pesquisas produzidas por estudantes de diferentes etapas da educação básica.

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A mostra contemplou projetos do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, Ensino Fundamental – Anos Finais, Ensino Médio, Educação do Campo e escolas da tipologia EMGTI-ERER. Entre os assuntos apresentados estiveram a cultura afro-brasileira, a ancestralidade, a escravidão, o patrimônio histórico, a identidade da população negra, a diversidade cultural e questões relacionadas à saúde. Conforme o resultado final divulgado, 14 trabalhos receberam classificação nas cinco categorias.

Confira os resultados da Mostra Científica Regional

Ensino Fundamental – Anos Iniciais

1º lugar: Colégio Estadual Tolentina Barcelos Gonçalves – “O Baú das Cores que Contam Histórias”.

2º lugar: Escola Estadual de Ensino Médio Padre João Baptista Reus – “Nossas Raízes, Nossa História: 55 Anos do 20 de Novembro”.

3º lugar: Escola Estadual de Ensino Fundamental Professor João Aloísio Braun – “Moda e Cultura Afro-Brasileira Aliada à Capoeira”.

Ensino Fundamental – Anos Finais

1º lugar: Escola Estadual de Ensino Fundamental Padre Augusto Preussler – “Da Cana-de-Açúcar ao Melado: História, Cultura, Resistência e Consciência Negra”.

2º lugar: Escola Estadual de Ensino Fundamental Professor João Aloísio Braun – “Entre Versos e Memórias: A Construção do ‘Gaúcho Negro’ a Partir de Oliveira Silveira”.

3º lugar: Escola Estadual de Ensino Fundamental Alfredo Eduardo Szinvelski – “Jogos e Brinquedos de Origem Africana e sua Influência nas Brincadeiras Atuais: Ancestralidade, Lógica Matemática e Sustentabilidade”.

Ensino Médio

1º lugar: Escola Estadual de Ensino Médio Bossoroca – “Memória, Escravidão e Patrimônio Histórico: O Cemitério dos Cativos como Lugar de Memória da População Afrodescendente de Bossoroca – RS”.

2º lugar: Instituto Estadual de Educação São Francisco Xavier – “A Cor da Ancestralidade: A Arte e a Ciência dos Pigmentos Africanos”.

3º lugar: Escola Estadual de Ensino Médio São Luiz – “Minha História: Juventude Negra, Identidade e Autoestima”.

Educação do Campo

1º lugar: Escola Estadual de Ensino Fundamental Costa e Silva – “Linguagens Afro-Brasileiras na Música, na Moda e na Cultura Juvenil”.

2º lugar: Escola Estadual de Ensino Fundamental João Manoel Correa – “Onde Está a Presença Negra? Marcas Africanas e Afro-Brasileiras no Cotidiano de uma Comunidade do Campo”.

3º lugar: Escola Estadual de Ensino Fundamental Ernestina Amaral Langsch – “Plantas de Cura e Ancestralidade: A Horta da Ernestina como Laboratório Vivo de Ciências, Memória e Identidade”.

Tipologia Escola de EMGTI-ERER

1º lugar: Instituto Estadual de Educação Professor Osmar Poppe – “A Copa do Mundo na Escola: O Esporte como Ferramenta para a Valorização da Diversidade Cultural e das Relações Étnico-Raciais”.

2º lugar: Escola Estadual de Ensino Médio Carlos Bratz – “Entre Genes e Foices: O que Sabemos sobre Anemia Falciforme?”.

Os projetos envolveram pesquisas orientadas por profissionais da educação e produzidas por estudantes de diferentes etapas escolares, com abordagens relacionadas à memória histórica, à cultura afro-brasileira e às relações étnico-raciais.

Fonte: Rádio São Luiz